bookfest 2010 - lansare de carte

Vineri, 11 iunie 2010

12.00–14.00 FUNDAŢIA ROMÂNIA DE MÂINE
(CAFENEAUA LITERARĂ „LAVAZZA“, PAV.1 5)
Lansări: Curente noi în psihologie.
Introducere în analiza tranzacţională de Elena Claudia Rusu.

looking forward to...

Workshop A.T. - curs 101 - ziua 2

Inca o zi asteptata cu nerabdare, si la fel de interesanta si bogata ca si precedenta; am mai aflat despre teoriile lui Dave despre scenariul de viata si jocuri, prin aplicatii practice, in special observatii la nivel microgestual; mai putina teorie, mult mai mult experiment. Ceea ce m-a incantat insa, a fost ca pres. arat - Nicoleta Gheorghe a fost invitata pt cateva minute pt a prezenta asociatia romana de AT si conditiile de inscriere - mi-a clarificat multe nelamuriri, ca si prezentarea calificarilor EATA. Din septembrie voi incepe cursul de formare in AT, si cred ca 'nerabdare' tocmai a devenit cuvantul zilei :D

Cateva linkuri folositoare:
arat.ro -- asociatia romana de AT
EATA -- asociatia europeana de AT
ITA -- institutul de AT -- UK

Workshop A.T. - curs 101 - ziua 1

Am asteptat workshopul de AT de mai mult de o luna, cu nerabdarea de a-l cunoaste pe Dave, de a-mi reaminti si verifica idei, concepte si teorii, poate de a afla lucruri nestiute, si de a face parte din 'tagma'. Si chiar asa a fost: Dave este un om extraordinar de deschis, vesel si profesional in acelasi timp, care, intr-un fel sau altul, reuseste sa treaca dincolo de jocuri, si sa asigure/ dea numai 'stroke-uri pozitive' tuturor celor prezenti - cam asta am simtit eu; am reimprospatat notiuni, si am aflat cateva informatii interesante, cum ar fi site-ul lui Claude Steiner, si cateva aplicatii practice pt identificarea starilor eului sau al echilibrului dintre stroke-urile primite/oferite, pozitive/negative etc. Dupa pagini si pagini de teorie, mai ales din ceea ce cred ca e considerat manualul de AT, cel putin eu asa l-a perceput (AT astazi), games people play si ce spui dupa buna ziua, aspectul practic a fost o lectie binevenita, si o reconectare la realitatile trairilor tuturor.

A fost o zi bogata... o astept pe urmatoarea...

YORKSHIRE TRAINING CENTER INTERNATIONAL (YTC) organizeaza

Introducere in Analiza Tranzactionala – cursul AT „101”

Acest curs reprezinta nivelul oficial de „Introducere in AT” si acopera conceptele fundamentale din Analiza Tranzactionala

Cursul este recunoscut de catre Institutul de Analiza Tranzactionala si de Asociatia Europeana de Analiza Tranzactionala

Data desfasurarii: 18 – 19 mai 2010 (in intervalul orar 9.30 – 18.00)

Trainer: Dave Spenceley, TSTA. NLP Practitioner

Fondatorul Yorkshire Training Center, Dave este psihoterapeut, trainer si supervizor in AT, avand o experienta de 33 ani in profesii umaniste. Dave are o experienta de lucru internationala acumulata in Anglia, Germania, Italia, Austria, Franta, Olanda, Serbia si Grecia.

Cursul se va derula in Bucuresti, locatia urmand sa fie anuntata dupa realizarea inscrierii.

Cursul 101 este introducerea oficiala in AT si reprezinta baza primului modul de formare in Analiza Tranzactionala (Cursul Fundamental de AT). Participarea la acest curs nu este, insa, conditionata de inscrierea ulterioara intr-un program de formare in AT.

Tematica acopera urmatoarele aspecte:

* Stroke-urile: Nevoia noastra bazala pentru recunoastere
* Structurarea timpului: Nevoia noastra bazala de structurare a timpului
* Starile Eului: Parinte – Adult – Copil. Partile sinelui nostru – felul in care s-au format si modul in care le folosim
* Tranzactii: Cele trei reguli ale comunicarii si analiza tranzactiilor
* Desconsiderari si pasivitate: Felul in care am potrivit lumea cu propriul nostru cadru de referinta, fara a rezolva problemele cu care ne confruntam
* Scenariul de viata: povestea noastra de viata scrisa in copilarie si pusa in act in mod repetat – dezvoltarea scenariului de viata si schimbarea acestuia
* Teoria jocurilor: „Jocuri pentru adulti”. Aceasta carte a fost cea mai bine vanduta la nivel international si a constituit introducerea multor oameni in AT. Teoria a evoluat, iar noi ne vom uita la cum si de ce jucam jocuri, respectiv la felul in care putem schimba aceste tipare disfunctionale din viata noastra.
(senscontrasens.wordpress.com)

oferte carti -- Editura Trei

Achizitii recente:

3 martie 2010 – editura Trei – oferta speciala Student la psihologie

101 greşeli în psihoterapie. Contratransfer şi contrarezistenţă în psihoterapie -- richard c. robertiello & gerald schoenewolf

Vrăjitoarea trebuie să moară. Psihologia basmului – sheldon cashdan

Mumia de la masa din sufragerie. Cele mai neobişnuite 32 de cazuri de psihoterapie – jeffrey a. kottler & jon carlson

Stiluri nevrotice -- david shapiro

13 martie 2010 – Kilipirim

Terapii cognitive – jean cottraux (ed polirom)

Experimente clasice in psihologie – douglas mook (ed trei)

24 martie 2010 – editura Trei – oferta speciala Pachetul psihologului

Forme ale geloziei. Experienţe și încercări de soluţionare în triunghiul relaţional

Manual de psihodiagnostic. Testul Rorschach.

Psihanaliza travaliului creator

Fundamentele psihologiei

24 febr 2010
'teleamfiteatru' - tvrm - Fundamentele psihologiei
invitati: prof univ dr Mihai Golu & doi dintre studentii sai: Catalin Gaitan et moi

Metodologia cercetarii psihologice - Operationalizarea conceptelor

Termenul reprezintă o “expresie lingvistica minimă cu înteles distinct” (Chelcea, 2001), S.Chelcea clasifică termenii în trei categorii:

- termenii referentiali care au ca designat o entitate fizică (persoană, multime umană, oras, etc.) sau o entitate ideală (inteligentă, deviantă, etc.); multimea obiectelor fizice sau a entitătilor ideale constituie extensiunea termenului, iar totalitatea calitătilor lor constituie intensiunea termenului;

- termenii nereferentiali sau logici care apartin “vocabularului” logicii: si, sau, este inclus, include, egal, implica, etc.;

- termenii extralogici (referentiali) conectati între ei cu ajutorul termenilor logici, definiti ca fiind notiuni simple, cu ajutorul cărora prin combinare, pot fi definite notiuni derivate, cu ajutorul termenilor logici.

(Metodologia cercetarii psihologice - suport curs - Lucian Trasa)

Metodologia cercetarii psihologice - Cunoasterea prin explicatie si prin experientă

Pentru a reveni la cunoasterea bazată pe explicatie, iată felul în care I.Mărginean (2000) defineste explicatia: “un elaborat (o constructie) prin care un eveniment sau fenomen devin inteligibile prin identificarea cauzelor, a naturii, a interrelatiilor”.

Se consideră că în stiintele socio-umane trebuie să explicăm asocierea dintre un obiect si o calitate. Explicatia este o relatie ce utilizează întrebarea “De ce?”. Generatorul problemei este explanandum-ul (sau fenomenul explicat), ceea ce explicăm. Răspunsul se numeste explanans (sau elementul explicativ) si constă din propozitii cu diferite grade de generalitate. Explanansul este alcătuit din legi si teorii explicative, dar se poate referi si la “semnificatiile atribuite de actorii sociali sau de rationamente ale acestora”. (Mărginean, 2000)

(Metodologia cercetarii psihologice - suport curs - Lucian Trasa)